La información como discurso: Recorridos teóricos y pistas analíticas
- Alejandra Valentino, Claudia Fino
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Unidades Académicas: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
- Áreas Temáticas: Comunicación y Medios, Periodismo, Literatura y Lingüística, Lingüística,
- Fecha Publicacion: 2015
Sinopsis
El presente libro, La información como discurso. Recorridos teóricos y pistas analíticas, surge a partir de la problematización de temáticas vinculadas a los Estudios del Lenguaje, del Discurso y la Comunicación que venimos trabajando junto a nuestros compañeros de cátedra desde hace mucho tiempo a lo largo de nuestra actividad como docentes, investigadores y extensionistas universitarios. El objetivo del proyecto editorial es reunir un material de estudio destinado a los alumnos del nivel superior, especialmente, a los que cursan las materias de Lingüística y Métodos de Análisis Lingüísticos en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y Lingüística General en la Facultad de Psicología, como a aquellos docentes y/o investigadores que problematizan al análisis del discurso como objeto de estudio.
Información
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Alejandra Valentino
Licenciada en Comunicación Social, FPyCS, UNLP. Docente e investigadora de la UNLP. Alumna del Doctorado en Comunicación, FPyCS, UNLP. Integrante de la Cátedra de Lingüística y Métodos de Análisis Lingüístico, FPyCS, UNLP y de la Cátedra de Lingüística General, Facultad de Psicología, UNLP. Integrante del Laboratorio en Comunicación, Educación y Discurso (COMEDI, FPyCS, UNLP)
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Claudia Fino
Profesora en Letras (UNLP), docente e investigadora de la UNLP. Integrante en las cátedras de Lingüística y Métodos de Análisis Lingüístico de Lingüística y en Introducción a los estudios del lenguaje y la comunicación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. Docente de Literatura, Teorías del arte I y Teoría de la Comunicación en la Escuela de Teatro de La Plata (DGCyE). Coordinadora del Programa Discurso y Sociedad en el Laboratorio en Comunicación, Educación y Discurso(COMEDI, FPyCS, UNLP)
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