Cargando ...
Educación Física: cultura escolar y cultura universitaria

Educación Física: cultura escolar y cultura universitaria

Sinopsis

Este libro es el resultado de un trabajo de investigación y su tema se refiere a la corporalidad y la subjetividad de los jóvenes. Los objetivos de este proyecto convergen en el estudio de las transformaciones por las que atraviesan los cuerpos de los ingresantes a la carrera de Educación Física, en la transición de la institución escolar a la universitaria. El estudio de este fenómeno social se realiza mediante una reconstrucción de procesos de cambio localizados en las trayectorias de los sujetos en su vida cotidiana, el relevamiento de los nuevos territorios ocupados para la reunión social y el registro de las incursiones en nuevas prácticas corporales que se suman a los capitales corporales recogidos en el recorrido biográfico previo.

Información


  • Gabriel Cachorro

    Docente e investigador del Departamento de Educación Física de la FHCE, UNLP. Adjunto de la cátedra Educación Física 1, del seminario de tesis en el Profesorado y Licenciatura en Educación Fí­ sica. Docente en los cursos de ingreso de la carrera en Educación Física. Docente en la Escuela de Educación Media n° 8 de la ciudad de La Plata, en los espacios curriculares institucionales “Educación y Sociedad”, “Legislación Escolar” y “Educación y Valores”.


  • Martín Scarnatto

    Docente e investigador del Departamento de Educación Fí­ sica de la FHCE, UNLP. Profesor de la cátedra Didáctica especial 1. Docente en los cursos de ingreso de la carrera en Educación Física. Es además Profesor de Perspectiva Motora I y Perspectiva Teórico-histórica, Profesorado de Educación Física, Instituto Educativo Cesalp. Docente de Educación Física, en la Escuela de Educación Media Mercedes Pacheco. Años 8vo, 9no (ESB) 1ª y 2ª (ESE) de la ciudad de la Plata. 


  • Román Cesaro

    Docente e investigador del Departamento de Educación Física de la FHCE, UNLP. Profesor de Juego y Recreación en la cátedra Educación Física 1 y 2. Profesor de Teoría de la Educación Física 4. Docente en los cursos de ingreso de la carrera en Educación Física. Docente de Educación Física en las escuelas de Educación Secundaria Técnica n° 5 y n° 3 de la ciudad de La Plata.


  • Nancy Díaz Larrañaga

    Docente e investigadora de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP. Profesora adjunta en “Comunicación y Teorías”, “Taller de Análisis, Producción y Evaluación de Materiales y Medios en Educación”. En la Universidad Nacional de Quilmes es profesora Titular de la materia “Comunicación en las organizaciones y en las instituciones”. Se ha desempeñado como Docente en Escuelas de Educación Medias de la Ciudad de La Plata en materias vinculadas a la Comunicación Social.


  • Juan Pablo Villagrán

    Docente e investigador del Departamento de Educación Física de la FHCE, UNLP. Profesor de seminario de tesis en el Profesorado y Licenciatura en Educación Física. Docente en las escuelas de Educación Técnica n° 3, ESB n° 15 y ESB n°28 de la ciudad de La Plata.

Buscar Libros

Sitios relacionados

Portal de Libros de la FaHCE
Licencia Creative Commons


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional

.
Ubicación 49 y 115 s/n
Open Monograph Press Public Knowledge Project
<