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Evaluación en áreas proyectuales: Educación y Diseño en Comunicación Visual

Evaluación en áreas proyectuales: Educación y Diseño en Comunicación Visual

Sinopsis

Las ideas desarrolladas en este libro forman parte de la trayectoria pedagógica de veinticinco años de experiencia con alumnos, en la carrera de Comunicación visual. El material está compuesto por un conjunto de propuestas de elaboración conceptual, como de instrumentos metodológicos, aplicados a la enseñanza del diseño y a su evaluación. La orientación pedagógica que abordamos como sustento curricular, hace al desarrollo de los contenidos, a la formación docente y a la valoración de lo realizado, que se analiza en los distintos planos del quehacer educativo. El resultado de los propósitos de docencia e investigación de la Cátedra en los niveles de II a V año, ofrece un material extenso para generar distintas reflexiones, que se encuentran en construcción o que fueron alcanzados y aplicados en la implementación didáctica. Esta labor, se inició en marzo de 1993, con la propuesta presentada en el concurso correspondiente, con el nombre de “Propuesta pedagógica”, delineando los fundamentos para conformar una cátedra donde la docencia – investigación, fuera la figura rectora del proceso enseñanza - aprendizaje. Sobre esta base se trabajó en la organización didáctica, los programas, la metodología, las formas de transferencia y la evaluación. Desde entonces se realizó una recorrido de construcción de la práctica educativa y de formación de los docentes que ha tenido continuidad hasta la actualidad. La recuperación de los ejes de análisis y las prácticas expuestas son aplicables a cualquier iniciativa de este tipo. La historia de la carrera se desarrolla en un documento del Profesor Roberto Rollié, que recopila los materiales producidos desde 1960 y que marcan las líneas curriculares, las propuestas, los programas y las actividades académicas de los períodos que fue posible documentar, llamado; “Documentos para la reforma del plan de estudios 1994”. Estos textos se ampliaron en función de profundizar la historia la carrera, en una investigación denominada, “Historicidad de la Carrera de Diseño en Comunicación Visual. Propuesta curricular.1960-1990.”, que se realizó en la cátedra entre 1993-1996. Estos estudios constituyeron un marco de referencia para su continuidad, que en el transcurso de estos años se fue profundizando a la luz de nuevas ideas y producciones. En 2005, presentamos una propuesta de Plan de Estudios para la Carrera de DCV, tendiente a su debate y consideración, ante el Consejo Académico de la facultad.

Información


  • María Jorgelina Branda

    Aspirante al Doctorado en Comunicación, en la FPCS. UNLP. Maestría en Psicología Educativa. Universidad Autónoma del Estado de Querétaro. México. Licenciada en Historia del arte de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Especialista en Comunicación y Pedagogía. Titular de la Cátedra de Comunicación Visual, “B” Cursos de II a V. F.B.A. UNLP. Asesora en Instituciones Públicas sobre Comunicación, Educación y Salud. Directora de Proyectos de Incentivos, sobre Educación y Comunicación Visual urbana. A cargo de la Dirección de Proyectos de Extensión, sobre Derechos del niño, y sobre Juegos didácticos. Autora de los libros: “La enseñanza del diseño en comunicación visual”, 2004; “Comunicación y creatividad”, 2006; “Imagen urbana, ciudad de La Plata”, 2011;”Comunicación visual. Reflexiones pedagógicas” 2013. Secretaria Académica, de INBA (Instituto Nacional de Bellas Artes) y UNAT, Instituciones universitarias de México. Coordinadora del área Comunicación en la ESP. Pcia. Bs As. Asesoría de proyectos en el IP del Hospital de Niños de La Plata desde 2010 al 2014.


  • María Cecilia Blanco

    Diseñadora en Comunicación Visual (1988) UNLP. Argentina, nacida en La Plata el 31 de agosto de 1959. Coordinador de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UCALP. Titular de Diseño Gráfico 1, 2 ,3 y 4 de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UCALP. Profesora adjunta de la Cátedra B de Comunicación Visual de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Miembro del Foro de Escuelas de Diseño en representación de la FAYD UCALP. Docente investigadora desde el año 1995. Ha presentado trabajos en eventos científicos. Jurado de concursos de diseño, director de tesinas y proyectos de fin carrera en la FBA-UNLP y FAYD-UCALP. Presidente de la ADCV de la Provincia de Buenos Aires en 2009, 2010 y 2011.Realiza asesoramientos, consultorías y asistencia técnica a instituciones y a empresas. Directora de la Carrera de Diseño Visual FAYD UCALP 2017.

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