Escrituras del Otro en autores de la literatura francesa
- Estela Blarduni de Bugallo
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Unidades Académicas: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- Áreas Temáticas: Literatura y Lingüística, Literatura,
- Fecha Publicacion: 2010
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Licencia:
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Sinopsis
Nuestro propósito ha sido indagar cómo inscribieron en la literatura de ficción, en el ensayo, o en sus “libros de viaje”, el problema identitario y su visión de la otredad, ciertos autores franceses que a partir del siglo xix dejaron marcas de su intencionalidad en la escritura; cómo definieron y establecieron su relación con la cultura de origen y con la del otro, entendiendo el término cultura en el sentido que lo define Edward Said: “Un entorno un proceso y una hegemonía en la que se insertan los individuos (con sus circunstancias particulares) y sus obras, al tiempo que son vigilados desde su cima por una superestructura y desde la base por todo un conjunto de actitudes metodológicas”.
El corpus de los escritores elegidos es variado, pero todos ellos –por disímiles que sean– señalan una relación de filiación con la cultura francesa: Jules Verne y Pierre Loti (capítulo i: “Exotismo y ficción. Pierre Loti y Jules Verne” por W. Romero), Henri Michaux (capítulo ii: “El otro en la mirada del artista: Henri Michaux” por E. Blarduni), Marguerite Yourcenar (capítulo iii: “Oriente en la obra de Marguerite Yourcenar” por C. Moronell), Jean Claude Izzo (capítulo iv: “Nosotros somos Marsella: espacio e identidad en Jean Claude Izzo” por M. González Roux) y Andrei Machine y Héctor Bianciotti (capítulo v: “Voces extraterritoriales en la Literatura francesa contemporánea. Héctor Bianciotti y Andrei Machine” por A. M. Rossi).
Información
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Estela Blarduni de Bugallo
Profesora en Letras de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Profesora titular de Literatura Francesa en la carrera de Letras y en la Maestría en Literaturas Comparadas de la UNLP y profesora adjunta en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Autora de numerosos trabajos sobre la especialidad. Directora de Proyectos de Investigación del Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de la Nación.
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